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La SNCF, aussi, se réinvente chaque jour

Dans le dédale organisationnel qu’est la SNCF, il faut savoir innover pour rassembler ses troupes et avancer. Les intervenants du secteur de l’ingénierie d’exploitation se sont réunis autour d’un World Café pour apprendre à mieux travailler ensemble. Pierre Goirand et Pascal Gayet ont animé la journée en axant leurs questions sur “ce qui marche”.

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Des craintes légitimes aussi se sont exprimées.

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Et le processus a permis d’imaginer des réponses, de mettre en mots des envies et des savoirs.

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Un chemin a pris forme et parfois certains mots ou valeurs suffisent à unifier et affirmer une volonté commune.

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Dans “exploitation”, il y a “exploit” !

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Voir toutes les images sur Flickr ici.

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Se former à la facilitation graphique, à Paris, 5-6 décembre 2011

Cette nouvelle compétence, qui consiste à représenter, en temps réel et visuellement, le contenu d’une conversation ou réunion, dans le but de faire partager les idées et savoirs en injectant une bonne dose de créativité… cette compétence s’apprend ! Grâce à Roberta Faulhaber, facilitatrice graphique, vous pourrez : • découvrir les buts, techniques et stratégies de la facilitation graphiqueconnaître les outils et le vocabulaire visuel de base pour embellir vos animationspratiquer. Utiliser son corps, dessiner en grand, organiser l’espace, le vocabulaire visuel et l’écoute active… “C’est du jazz !”, dit Roberta.

Un occasion unique, les 5-6 décembre 2011 à Paris. Plus d’infos ici !

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Super équipe = organisation apprenante

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«Quand vous demandez aux gens ce que “faire partie d’une super équipe” signifie pour eux, ce qui ressort le plus est la charge de sens que comporte cette expérience. Les personnes évoquent le fait de faire partie de quelque chose de plus grand qu’eux-mêmes, d’être connecté, d’être créatif. Il devient clair que, pour beaucoup, leur expérience en tant que membres d’une formidable équipe contribue à une période de vie vécue intensément. Certains passent le reste de leur temps à chercher des façons de recréer ce contexte.» Peter Senge, “The fifth discipline”

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Partage des savoirs = richesse

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En gardant tout pour soi, nous limitons nos capacités. Nous nous croyons détenteurs d’un savoir, un peu comme des réservoirs que nous gardons pour nous, pensant nous protéger alors que nous nous limitons, alors que la vraie mission est d’être passeurs et transformateurs. Ce rôle qui peut paraître modeste à certains, offre pourtant la plus belle occasion de grandir et d’évoluer

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